问：我是在校大学生，要完成一个关于大学生政治价值观现状的调查，请高人指教一下问卷要怎样设置问题
- 答：可以从以下项目设计问卷。
1、价值观：
A、人弊仿卜生目的大肆；
B、人生态度；
C人生价值。
2、消费观：
A、物质需求；
B、精神需求。
3、职业观：
A、择业标准；
B、职业定位。
4、道德观：
A、团队精神；
B、社会实践；
C、社会和谐；
D、主流租穗认识。
问：《马克思主义基本原理概论》 实践报告书！！！急~~~~
- 答：我就是你们思政老师，不要想着搜纯基索答案了，百度谷歌搜做迅谨索前二十页我们都看过了。
认真做题才昌信行。 - 答：1321111111111111111111111111111111111112354666666666666666666666666666666666666666666666666444444444444444444444444444444444444
- 答：同是天涯沦落人啊···我又是西外的···
- 答：校友好
惊现牛天喜！！！！ - 答：我也是西外的，原来大家都这么可怜啊！
问：马克思的生平经历对青年学生树立理想信念有何启示？
- 答：马克思是完全清没旦醒地走向他生存困拆唤境道路的。他选择了一条艰难的人生旅枯御扰途:几乎长达40年的流亡生活,40年的拼命工作,40年的贫困和牺牲。
- 答：你妹的吗一个人接了你是我还在干什亻么早就算工资了你是什么意思是我还没什
- 答：的生平经历对青年学生树立的启示：应该选择一种是缓逗我们最有尊严的职业；选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动的职业，这是选择职业的正心态，也可以作为我们的一个准绳。
铸造自强不息、艰苦奋斗、百折不挠的拼搏精神。 青年的马克思在个人感情上也遇到了困难。他和的姿镇爱情遭遇了生活的打压，然而他却没有屈服于命运，而是通过自己的拼搏来改写命运的轨迹。而他在学术生活中也始终保持着不屈不挠、艰苦奋斗的精神，这些也是他最终成为了名垂千古的伟人。
扩展资料：
自觉确立科学的思维方式，做到理论联系实际，实事求是。 在求学期间，马克思接触到了来自各方面的思想，然而他并没有简单地将这些思想吸收或是摒弃，而是通过自己的思考吸取其中的精华，最终扩充自己的思想理论体系。
而在马克思大学毕业后就投身，也遇到很多问题，如林木盗窃问题等，马克思就是基于社会实践才促使自己逐渐转变自己的认识，成为一个。因此，马克思的经历教会我们要理论联系实际，实事求是。
