问：分数除法——论文
- 答： 在分数乘法一章中，我们得出了一个公式，分子乘分子，此伏雹分母乘分母厅宏，也就是a/b✖️c/d=（ac）/（bd），所以我推测分数除法也有可能是分母除以分母，分子除以分子，a/b➗c/d=（a➗c）/（b➗d），那我的猜想到底对不对呢？接下来我就来探索分数除法的原理。
我把分数除法的探索分为两个部分，就是分数除以整数和分数除以分数。
我先举一个例子7/8➗7=1/8。通过这个算式我们可以从两个角度看，一个是把7/8平均分成7份，每份是1/8，另一个是把7个1/8，平均分成7份，每份是1/8。从这两个角度我推测答案森帆是这样得出的：
7/8➗7=（7➗7）/8=1/8
用字母表达也就是a/b➗c=（a➗c）/b
我也就得出，分数除以整数只需要分母不变，分子除以整数就行了。
那如果分子不是整数的整数倍呢？也就是a➗c不为整数，那我们就需要通分了，通分后再除，就可以得出答案。
接下来我再来讲分数除以分数，和上文一样，先举个例子：1/2➗1/4。
因为分母不同我们就先通分变成2/4➗1/4=2，但是这只是一个特例，下面我就用字母来推。
b/a➗d/c，先通分，变成bc/ac➗da/ac，再变成，（bc➗da）/1=bc➗da，最后得出等于bc/da。再观察一下原算式和得数，我发现这个算式等于被除数除以除数的倒数。
再让我们回头看前面的公式a/b➗c=ac/bc➗c=a/bc。
问：除法的意义
- 答：一个数除以一个数就是除法。
- 答：学习除法,理解除法,理解除法是乘法的逆运算,灵活运用除法,并会在实际中应用。方便平常生活的结算消费,日常开支。
2.
在学习中总结乘、除法各部分间的关系,并会应用这并模些关系进行乘、绝陆缓除法的验算。除法是日后高级运算的基础,无论是物理,化学,数学,都用得到悉肆数学。 - 答：这个问题你怎么看？展开讲讲吧！
- 答：除法的意义：闭派如
1、学习除法，理解除法，理解除法是乘法的逆运算，灵活运用除法，并会在实际中应用。方便平常生活的结算消费，日常开支。
2、在学习中总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。除法是日后高级运算的基础，无论是物理，化学，数学，都用得到数学。
扩展资料
运算性质:
被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大羡和（缩小）n倍。
除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。
被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一个数就=这个数的倒数
参考资料： - 答：图的意思有两个，也是除法没晌的两个含义，1把总数平均分成几份，求每份是宽汪多少，算式是总数 2.每份有几个，求枯巧锋总数里面有几份，除法算式总数÷每份＝
问：除法的含义是什么?
- 答：除法的含义是：已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
被除数÷除数=商；被拍轮者除数÷商=除数；商除数=被除数；带有余数的情况：被除数÷除数=商……余数（其中，余数小于除数），除数×商+余数=被除数。
考虑到除法与乘法互为逆运算，并且乘法的意义是求多个相同加数的和的简便运算，所以这种情况也可以解释为：被除数不断地减去除数，直至余数数值低于除袭薯数。例如：17÷5=3…2，即17减去3个5，余下2。
除法的运算性质：
被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相桐兄应的缩小（扩大）n倍。
除法的性质：被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。例如：300÷25÷4=300÷(25×4)=300÷100=3。
