一、流星花园番外篇 新月之夜(论文文献综述)
赵铮[1](2019)在《校园青春网络剧叙事研究》文中指出在整个网络剧市场呈现良好态势的大背景下,校园青春网络剧也逐步形成规模,并初步显现出一些类型化的特征。本文选取了自2000年到2018年期间的内地校园青春网络剧为研究对象,主要从叙事范式和叙事策略着手进行研究,进一步探讨该题材目前所面临的叙事困境,以期对校园青春网络剧的发展提供理论支持。本文共分为五个部分。第一部分为绪论部分,主要从研究对象与研究背景、研究现状、研究价值与意义、研究方法四个方面进行阐述,并将校园青春网络剧界定为:“以中学和大学校园为主要叙事空间,重点展现学生时期的青春理想、纯真爱情和成长故事,并以网络为第一传播渠道,专为满足网络用户观看而制作的连续剧或系列剧。”第一章详细梳理了校园青春网络剧的发展历程,将其划分为三个阶段。2000年-2013年为萌芽期,剧集多为网民自发制作上传,内容上体现创作者强烈的个人表达,多是以吐槽为主的系列剧;2014年-2015年为探索期,这一时期视频网站瞄准校园青春网络剧市场开始发力,网文IP改编成为掘金之地,题材上以言情和魔幻为主;2016年至今为发展期,视频网站和影视公司的合作模式逐渐成熟,资深影视制作团队和新一代导演、编剧开始加入校园青春网络剧的创作,出现了《最好的我们》等多部口碑较好的作品,并且呈现出类型融合的趋势。第二、三章为本文的主体章节,阐述了校园青春网络剧在叙事上的特点。第二章从纯爱剧和逐梦剧两种范式出发,对多部校园青春网络剧进行系统梳理,关注作品在主题思想、角色设定和情节设置上的共同点。纯爱剧传达爱和成长的主题,人物设定上力图展现青春群像,形成六种成熟的角色类型——光芒四射的白马王子、平凡的灰姑娘、无所不能的骑士、高贵的公主、搞怪的小丑、“无用”的导师,情节上呈现“相遇——相知——相爱——分别——重逢”的叙事序列。逐梦剧永恒的主题是梦想,围绕“问题导师”和“问题学生”展开,情节序列上多为在梦想中嵌入爱情的镶嵌式复合序列。第三章从叙事物象、空间构建和性别视角三个角度对校园青春网络剧的叙事策略展开研究。策略一:叙事物象符号化。剧中经常出现时代物象和情感物象两类符号。校服和游戏机是剧中高频出现的时代物象,展现时代记忆。单车和书信为情感物象,推动角色情感变化。策略二:叙事空间多维化。校园青春网络剧在现实空间进行怀旧叙事,在异质空间进行“网感”叙事。现实空间包括集体空间、私密空间、特殊空间,异质空间包括彼此中断的异质空间、不能直接沟通的异质空间。策略三:叙事视角性别化。因受众的性别定位不同,可分为以男性、女性为主的两类性别叙事。目标受众为男性的网络剧中添加热血与励志元素;目标受众为女性的网络剧多利用女性角色的旁白和日记等进行叙事。在前文所总结的类型化叙事特征基础上,第四章探讨校园青春网络剧目前所面临的叙事困境,指出“影像叙事薄弱,缺乏视听感染力;创新力量不足,陷入同质化藩篱;过度迎合受众,缺乏艺术关照”三大问题,期望在理论研究层面推动校园青春网络剧的健康、良性发展。
符韵[2](2017)在《明星户外真人秀《极限挑战》节目研究》文中研究说明《极限挑战》作为当下最火的明星户外真人秀节目,自播出以来,时常占据微博热搜,截至2016年5月9日,《极限挑战》话题榜阅读量高达76.8亿,讨论量达935.8万。成为2015年度新晋的“现象级综艺”。本文以《极限挑战》节目为主要研究对象,综合运用电视学、传播学、营销学等相关理论知识,对该节目进行了深入剖析。本文首先围绕明星户外真人秀节目进行基本概述,就其概念界定、分类和发展现状一一阐述,从而窥见明星户外真人秀节目的发展趋势。其次介绍《极限挑战》作为明星户外真人秀节目的典型代表,从节目策划、节目生产与制作、节目营销、节目效果四个方面来分析该节目的传播过程。《极限挑战》重视节目策划、精于生产与制作、注重节目营销,从而收到了显着的效果。但是一档新的节目并非尽善尽美,也有不足之处。节目存在原创内容不够、人文内涵有所欠缺、社会责任亟待加强、衍生产品不足的问题,为此,节目应该着手加强原创内容,吸收东西方文化的精华,注意挖掘本土特色,深化文化内涵,强化社会责任。此外,开发节目衍生产品,打造完整的产业链也蔚为重要。产业链完善的同时要加强对衍生品知识产权的保护,指定正规代理商,防止不法分子利用节目衍生品进行非法盈利。大数据时代,要学会利用大数据进行筛选,确定目标消费人群,从而推行精准化的节目衍生品。这些举措用以促进节目健康平稳发展,帮助节目更好的成长。本文通过对《极限挑战》节目的研究,期望能为明星户外真人秀节目提供一点借鉴和思考。
王哲[3](2016)在《大众文化视域下的“雷剧”现象研究》文中进行了进一步梳理从2008年至今,“雷剧”迅速霸占电视屏幕,收视率遥遥领先于其它类型的电视剧,成为电视剧发展过程中的一个异端。所谓“雷剧”目前并没有一个严肃的定义,多是人们的口头用语和网络用语。“雷剧”涉及的题材非常广泛,包括历史、古装、偶像、言情、谍战、武侠、神话等等,其中尤以以《宫》系列为代表的“于正剧”,以《活佛济公》系列为代表的“简远信剧”,和以《抗日奇侠》、《边城汉子》为代表的“抗日神剧”这三种最为突出。居高不下的收视率和不绝于耳的责骂声共同存在于“雷剧”身上,这种矛盾不仅反映出国产电视剧市场中存在的问题,还显示出大众审美的明显变化。因此,对“雷剧”进行客观科学的现象解读和价值评估就显得必要而迫切。首先,应该以客观的态度来直面“雷剧”现象,从“雷剧”产生的背景,“雷剧”的界定和“雷剧”所引发的潮流这三个方面,来对“雷剧”有一个初步而又全面的认识。然后,从“雷剧”生产主体和生产客体的变化,来了解“雷剧”是怎样制作出来的。其次,对“雷剧”不同层次的受众进行心理分析,解密收视率高的原因。最后,对“雷剧”的两个突出代表“于正剧”和“抗日神剧”进行文本解读,让读者对“雷剧”现象有一个更为直观、具体的理解。而对于“雷剧”现象所反映出的问题,要从相关行政部门的政策和电视剧自身这两个方面来提出要求,并加以改善。
尹鸿,袁宏舟[4](2015)在《从渠道到内容 从内容到IP 综艺大电影与多屏融合时代的电视发展》文中研究指明一、电视综艺的大电影奇迹随着媒介终端的数字化,电影、电视、电脑、移动终端之间的界限日益模糊,相互融合日渐频繁。内容产品已经难以仅从电影、电视、网络视频、游戏等传统分类进行识别,更多的是IP(Intellectual Property,知识产权)在不同终端上的转化和延伸。最近在市场上"热闹"一时的所谓综艺电影,就是这种IP转化现象的结果。以往,IP转化似乎是互联网专有,其实文学IP的转化早已有之,如今电视IP同样可以
杨彩贤[5](2015)在《20世纪90年代以降汉语变异动态研究》文中研究指明20世纪90年代中国改革开放进入纵深发展阶段,社会的巨变引起了汉语明显的变异。很多关注这一时期汉语变异的学者,开始注意新词新语的研究。我们知道,语言作为传递信息、表达感情的工具,它的变异是在语用的动态过程中才具体地表现出来的,有的变异也是在语用中才产生的,而语言系统本身就是一个动态的系统,对语言变异的动态研究更易于发现语言发展变化的规律,故本文将讨论的侧重点放在对20世纪90年代以降汉语变异的动态研究上。语言是一个复杂的变异网络系统。20世纪90年代以降汉语变异在语言的各个层次上都有表现:汉语字词读音的分化,话语中的新词新语层出不穷,词类界限进一步模糊,句式更加灵活多样,多语多言混用等。这一时期汉语表达明显体现出模化、娱乐化以及话语意义整体提取等特点,它们的语言学实质分别在于语言的格式框填、语言能指的狂欢和事件化词语的构式化。20世纪90年代以降汉语新变式在语言系统内部以及社会上呈现出不同的扩散轨迹。新变式在词汇中的扩散轨迹主要受到语言变式变异条件的影响,而在社会上的扩散主要和扩散的方式密切相关。两者虽然存在诸多的区别,但它们的扩散曲线存在共同点,即语言新变式在词汇中的扩散和在人群中的扩散都体现出由少到多再到少、由慢到快再到慢的扩散趋势。这些语言新变式并非凭空产生,而是在已有形式的基础上开拓出的不寻常的语言资源。促使这一时期汉语发生变异的既有语言内部动因,更与当下特殊的社会外部因素密切相关。在探讨相关的社会因素时,大家主要从社会变化、社会心理和语言接触等角度入手来讨论。本文则进一步把语言变异放在消费主义文化这一语境下来研究,分析这种后现代主义文化怎样加剧了汉语表达的符号化,希望能给出汉语变异一个新的、合理的解释。而新媒体的出现也改变了汉语的面貌,使汉语的变异出现去规范化的倾向。本文对汉语新变式变异的过程、无序变异向有序变异转化的条件和转化的机制进行了一定程度的探索,这一方面的研究有助于我们发现这一时期语言变异的规律和语言变异形式的发展趋向,从而深化对这一时期汉语变异的认识。当下的汉语既丰富多彩、生气勃勃,又泥沙俱下、鱼龙混杂,该方面的常规变异形式不断为汉语的充实、发展提供源头活水,同时那些超常变异的形式又时时冲击着汉语的规范表达,影响我们话语的纯洁性。为了使我们的语言既生动活泼,又准确优美,就需要对语言进行规范。语言规范总是随着语言新变式的不断出现而始终处在动态发展的过程中,所以语言的规范是一种动态的规范,汉语规范的标准也应因时而异。对20世纪90年代以降汉语变异形式进行规范时,我们首先要根据汉语言文字的结构和发展规律来确定规范的标准,在此基础上采取“疏”、“堵”结合的办法来进行规范。本文阐述了在“热言时代”,一些关键的语言职能部门怎样各司其职,采取行之有效的策略来分层规范汉语。语言是社会的镜像,口头与书面的鲜活的语用更是现实生活的真实写照。本文对当下语言生活的及时描写和解释,以及在此基础上提出的规范汉语新变式的判定标准和规范办法,既可以帮助大家了解我国的国情和我们的生活状况,为今后语言生活状况的预测提供语言事实依据、为现代汉语的研究提供了更加鲜活的语言资料,也可以为当下汉语规范提供了一定的理论支撑和以资借鉴的规范策略。
二、流星花园番外篇 新月之夜(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、流星花园番外篇 新月之夜(论文提纲范文)
(1)校园青春网络剧叙事研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、研究对象与研究背景 |
二、研究现状 |
三、研究价值 |
四、理论方法与论证方式 |
第一章 校园青春网络剧的发展历程 |
第一节 萌芽期(2000 年-2013 年) |
第二节 探索期(2014 年-2015 年) |
第三节 发展期(2016 年至今) |
本章小结 |
第二章 校园青春网络剧的叙事范式 |
第一节 纯爱剧范式 |
第二节 逐梦剧范式 |
本章小结 |
第三章 校园青春网络剧的叙事策略 |
第一节 叙事物象的符号化 |
第二节 空间建构的多维化 |
第三节 叙事视角的性别化 |
本章小结 |
第四章 校园青春网络剧的叙事困境 |
第一节 影像叙事薄弱缺乏视听感染力 |
第二节 创新力量不足陷入同质化藩篱 |
第三节 过度迎合受众缺乏现实关照 |
本章小结 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
(2)明星户外真人秀《极限挑战》节目研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1.绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 电视真人秀节目研究 |
1.2.2 明星户外真人秀节目研究 |
1.2.3《极限挑战》节目研究 |
1.3 研究内容和方法 |
1.4 研究创新点与不足 |
2.明星户外真人秀节目概述 |
2.1 明星户外真人秀节目的定义和分类 |
2.1.1 明星户外真人秀节目的定义 |
2.1.2 明星户外真人秀节目的分类 |
2.2 明星户外真人秀节目的发展现状 |
2.2.1 版权引进和本土原创并存 |
2.2.2 类型从单一到多样 |
2.2.3 嘉宾从明星到“星素结合” |
3.《极限挑战》节目分析 |
3.1《极限挑战》产生背景及基本情况 |
3.1.1《极限挑战》产生背景 |
3.1.2《极限挑战》基本情况 |
3.2 重视节目策划 |
3.3 精于节目生产制作 |
3.3.1 前期拍摄准备充分 |
3.3.2 后期制作精细 |
3.3.3 节目包装贴切 |
3.3.4 制作团队专业 |
3.4 注重节目营销 |
3.4.1 差异化产品策略 |
3.4.2 合理的价格策略 |
3.4.3 多元化渠道策略 |
3.4.4 多样化推广策略 |
3.5 节目效果显着 |
3.5.1 经济效益可观 |
3.5.2 社会效益不俗 |
4.《极限挑战》节目存在的问题及改进对策 |
4.1《极限挑战》节目存在的问题 |
4.1.1 原创内容不够 |
4.1.2 人文内涵有所欠缺 |
4.1.3 社会责任亟待加强 |
4.1.4 衍生产品不足 |
4.2《极限挑战》节目的改进对策 |
4.2.1 加强原创内容 |
4.2.2 深化人文内涵 |
4.2.3 强化社会责任 |
4.2.4 开发衍生产品 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
(3)大众文化视域下的“雷剧”现象研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、相关研究状况 |
(一) 国外研究现状 |
(二) 国内研究现状 |
二、研究存在的问题 |
三、选题目的及论文思路 |
(一) 选题目的 |
(二) 论文思路 |
第一章 “雷剧”现象面面观 |
第一节 “雷剧”现象产生的背景 |
一、大众文化语境 |
二、国产电视剧语境 |
三、文化政策语境 |
第二节 “雷剧”的界定 |
一、“雷剧”的定义 |
二、“雷剧”的类型特征 |
(一) 题材:“大锅乱炖” |
(二) 人物:青春偶像 |
(三) 背景:当下乱入 |
三、“雷剧”的分类 |
(一) 古装“雷剧” |
(二) 抗战“雷剧” |
(三) 翻拍“雷剧” |
第三节 “雷剧”热播引发的大众文化现象 |
一、“雷剧”引发的收视热潮 |
(一) 荧屏高收视率和网络热话题性 |
(二) 电视剧副产品风靡——网络游戏与商业产品 |
二、“雷剧”现象引发的争议浪潮 |
(一) 抄袭与创新的辩论——琼瑶于正的官司之争 |
(二) 收视与艺术的较量——“雷剧”正剧的“王者之争” |
第二章 “雷剧”的生产 |
第一节 “雷剧”的生产主体 |
一、单个生产主体向多个生产主体转变 |
二.生产主体身份多样化;身兼数职 |
三、消费主体转为生产主体:能动的观众 |
第二节 “雷剧”的生产客体 |
一、现实社会 |
(一) 套用真实的历史框架 |
(二) 嵌入当前的社会状况 |
二、虚拟世界 |
(一) 历史模糊地带的随意改写 |
(二) 网络文学与网络游戏的改编 |
三、“同质化”对象 |
(一) 经典电视剧的复制翻拍 |
(二) 热播电视剧的批量制作 |
第三章 “雷剧”的接受 |
第一节 “雷剧”受众的收视心理 |
一、个人娱乐消遣 |
二、获取知识信息 |
第二节 “雷剧”受众的审美心理 |
一、游戏精神,大众狂欢 |
二、白日梦体验,满足潜意识 |
三、随意代入,建立虚假认同 |
第四章 个案分析:以“于正剧”、“抗日神剧”为例进行文本解读 |
第一节 “于正剧”的审美建构和意义解构 |
一、“于正剧”的审美建构 |
(一) “于正剧”构成的符号要素 |
(二) “于正剧”的文本互文性 |
二、“于正剧”的意义解构 |
(一) 男色审美的新格局 |
(二) 女主男次的新关系 |
第二节 “抗日神剧”的异变之路 |
一、“抗日神剧”的生成发展 |
(一) 精神源流:历史书写与民族情感 |
(二) 消费可能:意识形态与消费文化 |
二、“抗日神剧”的消费问题 |
(一) 扭曲历史真实 |
(二) 忽视受众“主体性” |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
攻读硕士期间发表的论文 |
(5)20世纪90年代以降汉语变异动态研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
第一节 语言变异研究综述 |
一、语言变异理论产生的背景、过程及内涵 |
二、语言变异理论在中国的拓展 |
三、语言变异理论在中国语言研究中的应用 |
四、对我国语言变异研究的思考 |
第二节 本研究相关情况介绍 |
一、研究对象和研究内容 |
二、研究的目的和意义 |
三、研究的方法、研究的创新之处和语料来源 |
第二章 汉语与中国社会的共变 |
第一节 语言与社会的共变 |
一、语言与社会的共变关系 |
二、讨论语言与社会共变关系的三个基本概念 |
第二节 汉语与中国社会的共变 |
一、我国具有联系社会生活研究语言的传统 |
二、20世纪90年代以降中国社会的巨变与汉语变异 |
第三章 20世纪90年代以降汉语变异的动态表现及特点 |
第一节 20世纪90年代以降汉语变异的动态表现 |
一、汉语字、词读音的分化 |
二、话语中的新词新语层出不穷 |
三、名、动、形三类实词的界限进一步模糊 |
四、句式更加灵活多样 |
五、多言多语的混用 |
六、语言新变式的使用人群出现了明显的社会分化 |
第二节 20世纪90年代以降汉语变异的特点和语言学实质 |
一、汉语语用的模化现象普遍的特点与语言的格式框填 |
二、汉语语用的娱乐化现象突出的特点与语言能指的狂欢 |
三、话语意义整体提取的特点与事件化词语的构式化 |
第四章 20世纪90年代以降汉语新变式演变的动态过程研究 |
第一节 20世纪90年代以降汉语新变式的扩散模式 |
一、汉语新变式的词汇扩散模式和扩散机制 |
二、汉语新变式的社会扩散轨迹和曲线模型 |
三、汉语新变式扩散的模因论视角和语言演化的秘密 |
四、语言新变式的词汇扩散、社会扩散理论与模因论视角比较 |
第二节 20世纪90年代以降汉语变异的动因分析 |
一、汉语变异的语言系统内部动因分析 |
二、汉语变异的消费主义文化、新媒体等社会外部动因分析 |
三、语言内、外因的共同作用 |
第三节 语言新变式的来源 |
一、“有+VP”格式的来源——古汉语的遗存 |
二、汉语普通话中的“我走先”句式的来源——壮侗语族的语言底层 |
三、其他语言新变式的来源——借用外语形式 |
第五章 20世纪90年代以降汉语新变式的动态规范问题 |
第一节 对待语言新变式的态度 |
一、对待语言新变式的不同态度 |
二、本文对语言新变式的态度 |
第二节 20世纪90年代以降汉语语用中的超常规现象 |
一、网络语言的去规范化现象 |
二、媒体语言欠规范的问题 |
三、知识分子在语用上对世俗的迎合和对低俗的效法 |
第三节 20世纪90年代以降汉语新变式的分层规范策略 |
一、给网络语言以相对宽松的生长环境 |
二、媒体在语用中应为社会做好示范工作 |
三、社会精英要担当起消除语言污染的社会责任 |
四、语文老师应引导学生使用规范的汉语言文字 |
五、语言规划部门应明确衡量标准,确立和公布语言规范 |
第六章 20世纪90年代以降汉语变异的个案动态研究 |
第一节 “奇葩”一词的现代变异历程研究 |
一、古汉语中“奇葩”的用法 |
二、现代汉语中“奇葩”用法的拓展 |
三、网络时代“奇葩”用法的分化 |
四、“奇葩”一词变异的动因及对其变异应持的态度 |
第二节 新形式的起变及无序向有序变异的转化——“动宾式动词+宾语”格式扩散过程分析 |
一、“动宾式动词+宾语”格式的起变 |
二、“动宾式动词+宾语”格式无序变异向有序变异的转化 |
三、无序变异向有序变异转化的条件 |
第三节 20世纪90年代以降汉语贬义词语褒义化现象研究 |
一、贬义词语褒义化的表现层次 |
二、贬义词易色的动态过程及转化机制 |
三、贬义词语褒义化现象的动因分析 |
四、对待贬义词语褒义化现象的态度及规范 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
攻读博士学位期间的科研成果 |
四、流星花园番外篇 新月之夜(论文参考文献)
- [1]校园青春网络剧叙事研究[D]. 赵铮. 山东艺术学院, 2019(02)
- [2]明星户外真人秀《极限挑战》节目研究[D]. 符韵. 江西财经大学, 2017(03)
- [3]大众文化视域下的“雷剧”现象研究[D]. 王哲. 广西大学, 2016(02)
- [4]从渠道到内容 从内容到IP 综艺大电影与多屏融合时代的电视发展[J]. 尹鸿,袁宏舟. 电视研究, 2015(06)
- [5]20世纪90年代以降汉语变异动态研究[D]. 杨彩贤. 陕西师范大学, 2015(03)