一、全国“相约健康社区行”活动启动（论文文献综述）
方萍,王诚,张云君,帕丽达[1]（2009）在《新疆健康社区行活动实践与体会》文中认为
王璐[2]（2008）在《改革开放30年,我们更健康——访中国健康教育协会常务副会长兼秘书长刘克玲》文中研究表明"任何时期,追求健康都是人类的共同愿望,我们进行社会主义革命和开展现代化建设的重要目标之一就是社会和谐和人民享有健康。在中国步入小康社会之后,人民追求健康比追求富裕更为迫切。改革开放30年,也是我国健康教育与健康促进事业开拓创新发展的30年。"
李新华[3]（2008）在《《中国公民健康素养——基本知识与技能》的界定和宣传推广简介》文中进行了进一步梳理2007年1月以来,卫生部组织医药卫生各领域百余位专家,研讨并界定中国公民健康素养的基本内容。2008年1月,卫生部公告（2008年第3号）全文发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。《公告》是世界上第一份界定公民健康素养的政府文件,必将促进我国健康教育与健康促进事业的发展。本文从国内外健康素养研究现状、中国公民健康素养研讨制定过程、《公告》的重要意义和近期相关重点工作四个方面,简要介绍中国公民健康素养界定和宣传推广的相关过程和思路,供同仁们在今后工作中参考。
舒黎东[4]（2008）在《龙潭区开展农村社区健康教育试点项目的做法和体会》文中提出
陈连生[5]（2008）在《抓住机遇求发展 建设健康新江苏》文中进行了进一步梳理
郭兴华[6]（2006）在《不断开拓创新,推进我省健康教育与健康促进事业高水平发展》文中认为
米光明,李新华,任学锋[7]（2004）在《健康教育与健康促进专业国内外现状与发展》文中研究表明 当今世界范围内的健康教育与健康促进理论在不断发展,并在实践中成为解决现代社会主要公共卫生问题的核心策略。20世纪90年代中期以后,随着我国健康教育事业的不断发展,中国健康教育工作模式发生深刻的变化。2001年,卫生部将健康教育正式列入国家公共卫生专业职称系列,学科名称由“健康教育”改为“健康教育与健康促进”。健康教育与健康促进在我国公共卫生领域的专业地位已经确立,并逐步成为具有广泛意义的社会实践。
王丹,郑智敏[8]（2004）在《诺华重兵投入OTC》文中进行了进一步梳理$T4月8日：北京，菖蒲河公园东苑戏楼内，一轮铿锵热闹的京剧锣鼓声后，身着唐装的北京诺华制药公司总裁刘贞贤宣布，诺华决定将旗下着名的抗风湿／疼痛产品扶他林乳胶剂、扶他林片剂及凯扶兰片剂整合为统一的品牌──“扶他林止痛世家”，为广大患者提供?
李长明[9]（2004）在《2003年全国基层卫生与妇幼保健工作进展》文中研究说明
卫生部基层与妇幼司健康教育处 中华人民共和国卫生部 北京市 100044[10]（2003）在《新形势下健康教育工作的品牌战略研究》文中进行了进一步梳理 党的十六大报告确立了全面建设小康社会的奋斗目标,首次将提高健康素质与提高全民族的思想道德素质和科学文化素质并列,表明了健康素质作为国民素质的基本要素,是经济建设和社会发展的重要保障,成为卫生工作以及我们做好全民健康工作的努力方向。 健康教育是提高国民健康素质的重要途径之一。在2003年非典肆虐期间,健康教育显示出不可替代的作用。温家宝总理在全国防治非典工作会议上所作的重要讲话中指出:“发展经济的根本目的是不断改善人民生活。全面建设小康社会,不仅要提高人民的物质文化生活水平,还要提高人民的健康水平。没有健康就没有小康。”“要将卫生健康教育纳入国民教育体系,提高全民卫生知识和健康意识。”吴仪副总理在2003年
二、全国“相约健康社区行”活动启动（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、全国“相约健康社区行”活动启动（论文提纲范文）
（1）新疆健康社区行活动实践与体会（论文提纲范文）
| 1 健康促进实践 |
| 1.1 相约健康社区行健康教育巡讲活动: |
| 1.2 社区烟草危害宣传活动: |
| 1.3 健康进社区活动: |
| 2 体会 |
| 2.1 领导支持和健全网络是开展社区健康教育的根本: |
| 2.2 提高医务人员的素质是开展社区健康教育的关键: |
| 2.3 心系社区居民, 探求社区居民的实际需求: |
| 2.4 资源共享, 持续发展健康促进工作: |
| 2.5 探索社区健康教育新型服务模式: |
| 2.6 树立大社区的概念: |
（3）《中国公民健康素养——基本知识与技能》的界定和宣传推广简介（论文提纲范文）
| 1 国内外健康素养研究现状 |
| 2 中国公民健康素养研讨制定过程 |
| 2.1 文献回顾与研讨 |
| 2.1.1 文献收集与回顾 |
| 2.1.2 研讨确定基本信息的范围和体例 |
| 2.1.2.1 确定范围。 |
| 2.1.2.2 确定公民健康素养制定原则。 |
| 2.1.2.3 研讨确定基本信息入选标准。 |
| 2.1.2.4 研讨确定写作体例和要求。 |
| 2.1.2.5 研讨确定写作参考范例。 |
| 2.2 分组撰写与统稿 |
| 2.3 审定与发布 |
| 3 《公告》的重要意义 |
| 4 近期相关重点工作简介 |
（4）龙潭区开展农村社区健康教育试点项目的做法和体会（论文提纲范文）
| 1 具体做法 |
| 1.1 成立项目领导小组, 全面负责项目工作 |
| 1.2 召开项目启动会议, 拉开项目工作序幕 |
| 1.3 进行专业培训, 搞好能力建设 |
| 1.4 项目基线调查及评估 |
| 1.5 开展知识讲座, 相约健康社区行 |
| 1.6 开展禁烟控烟活动, 落实烟草控制框架公约 |
| 1.7 广泛开展各种形式的传播核心信息活动 |
| 1.7.1 利用村广播站开展宣传 |
| 1.7.2 制作条幅 |
| 1.7.3 制作展板传播核心信息 |
| 1.7.4 利用各种宣传日进行宣传 |
| 1.7.5 开展核心信息入户活动 |
| 1.7.6 开办村级健康教育学校, 传播核心信息知识 |
| 1.7.7 中小学校举办以“健康社区、健康生活”为主题的班队会 |
| 1.7.8 购买和发放限盐勺, 指导居民正确食盐 |
| 1.8 加强与媒体的联系, 扩大传播效果 |
| 1.9 加强督导, 及时汇报 |
| 2 体会 |
| 2.1 各级领导的重视是健康教育项目得以顺利开展的重要保证 |
| 2.2 全民动员广泛参与是健康教育项目取得成效的关键 |
| 2.3 项目资金的及时到位和合理预算是保证项目顺利开展的重要环节 |
| 2.4 提高农村居民的健康意识需要长期大量的工作 |
（6）不断开拓创新,推进我省健康教育与健康促进事业高水平发展（论文提纲范文）
| 1 前阶段省健康教育协会工作情况的回顾 |
| 1.1 建立健全了协会的组织机构和工作机制, 各理事部门的作用得到有效发挥 |
| 1.2 “亿万农民健康促进行动”和“相约社区健康行”活动取得阶段性成果 |
| 1.3 以重大疾病控制为重点, 大力普及卫生防病知识 |
| 1.4 不断强化业务培训, 努力促进横向交流 |
| 2 下一阶段协会工作的主要任务 |
| 2.1 要进一步发挥协会在卫生防病工作中的作用, 围绕疾病控制的中心任务, 大力开展全民健康教育与健康促进活动 |
| 2.2 要注重调查研究, 全面提升我省健康教育与健康促进工作的水平和质量 |
| 2.3 加强信息沟通, 促进横向交流, 努力为协会营造良好的学术氛围 |
| 2.4 进一步规范管理, 切实加强健康教育及协会工作的组织领导 |
（10）新形势下健康教育工作的品牌战略研究（论文提纲范文）
| 1 贯彻落实“行动”规划,建立“行动”发展平台 |
| 2 推出“相约健康社区行”,开创城市社区健康教育新局面 |
| 3 以《烟草控制框架公约》为契机,大力开展全民控烟健康教育 |
四、全国“相约健康社区行”活动启动（论文参考文献）
- [1]新疆健康社区行活动实践与体会[J]. 方萍,王诚,张云君,帕丽达. 地方病通报, 2009(05)
- [2]改革开放30年,我们更健康——访中国健康教育协会常务副会长兼秘书长刘克玲[J]. 王璐. 健康大视野, 2008(12)
- [3]《中国公民健康素养——基本知识与技能》的界定和宣传推广简介[J]. 李新华. 中国健康教育, 2008(05)
- [4]龙潭区开展农村社区健康教育试点项目的做法和体会[J]. 舒黎东. 中国健康教育, 2008(05)
- [5]抓住机遇求发展 建设健康新江苏[J]. 陈连生. 江苏卫生保健, 2008(02)
- [6]不断开拓创新,推进我省健康教育与健康促进事业高水平发展[J]. 郭兴华. 江苏卫生保健, 2006(02)
- [7]健康教育与健康促进专业国内外现状与发展[A]. 米光明,李新华,任学锋. 预防医学学科发展蓝皮书2004卷, 2004
- [8]诺华重兵投入OTC[N]. 王丹,郑智敏. 医药经济报, 2004
- [9]2003年全国基层卫生与妇幼保健工作进展[J]. 李长明. 中国初级卫生保健, 2004(04)
- [10]新形势下健康教育工作的品牌战略研究[J]. 卫生部基层与妇幼司健康教育处 中华人民共和国卫生部 北京市 100044. 中国初级卫生保健, 2003(11)