富田事件补救前后

一、富田事变平反的前前后后（论文文献综述）

李宝艳,王喆^[1]（2020）在《中央苏区若干历史事件研究述评》文中认为中央苏区时期是中共探索农村包围城市、武装夺取政权道路的重要时期,其间发生了一系列有影响的事件,也是学界长期关注的重点。那么,史学界对这些历史事件的研究进展如何?还有哪些悬而未决的问题有待继续探讨?本文选取了中央苏区若干事件,即富田事变、宁都起义、宁都会议、反罗明路线及反江西罗明路线、查田运动等作为学术史考察对象,对新中国成立以来这些事件的相关研究进行梳理与评述。总的来说,在中央苏区发生的一系列历史事件,受人瞩目、影响深远。如1930年引发中央苏区大规模肃反的富田事变,1931年改造国民党军的典范事件宁都起义,1932年中央苏区反腐反贪案谢步升案,1932年排挤和剥夺毛泽东军事指挥权的宁都会议,1933年严重侵犯中农利益的查田运动,1933年错误的党内斗争反罗明路线事件,等等。这些历史事件,一方面体现了苏区政府在政权、经济、法制、统一战线等方面的积极建设,另一方面也暴露了受共产国际错误指导而推行"左"倾路线的严重后果。

王建朗^[2]（2019）在《中国近代史研究70年（1949—2019）》文中研究表明历经中华人民共和国成立以来70年的发展,尤其是改革开放以来40年的发展,中国近代史研究已经形成了比较稳定、成熟的学科体系,研究队伍强大,学术成果层出不穷,呈现出繁荣发展的景象。近代史研究的发展,获益于社会的进步,获益于平等的学术对话,获益于社会的开放与对外学术交流的拓展。中国近代史研究已经达到了一个新的学术高度,并形成了持续发展的坚实基础。

夏璐阳^[3]（2017）在《彭德怀领导风格研究》文中研究指明彭德怀是中国共产党杰出的领导人之一,他为中国革命与建设做出了伟大贡献。彭德怀的一生,有三十多年是在烈火硝烟的战场上度过的。他的戎马生涯突显了爱国、爱党、爱人民的崇高情操和清正廉明、关心群众、直言不讳等可贵品质。在当今社会,党面临着各种严峻的考验,党内出现了脱离群众、消极腐败等不良作风。针对党内出现的情况,我们党提出了全面建设党的科学化水平的口号。鉴于彭德怀领导风格的内容与党的建设有一定的相关性,因此,整理和挖掘彭德怀领导风格的内容,对我们党在瞬息万变、情形复杂的新时期如何全面改进领导干部的领导方式有着重要的现实启示意义,同时还有利于加深对党的建设理论的理解。该论文主要采用文献研究法、综合分析法和归纳法,通过搜集整理分析大量的文献资料,以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义原理为理论依据,立足于史实,对彭德怀领导风格的相关内容进行论述,具体如下:论文“绪论”部分主要阐述研究彭德怀领导风格的目的和意义以及国内外研究综述,并说明了论文的创新点和不足之处,介绍了领导风格的定义和领导风格的种类,以及对彭德怀的领导风格进行界定。“彭德怀领导风格的主要内容和特点”部分是论文的重点。笔者对彭德怀领导风格的主要内容和特点进行了归纳、概括,其中彭德怀领导风格的主要内容包括注重调查研究、善于总结经验以及关心群众、爱护战士等方面;其领导风格的主要特点则包括实事求是、直言不讳、治军严明和沉着冷静果断等。“彭德怀领导风格的主要成因”部分从家庭因素、当时社会背景和个人革命、建设实践等角度对彭德怀领导风格的成因作了探索。“彭德怀领导风格的现实启示”部分将彭德怀领导风格的内容与当今党的建设实际相结合,阐释了彭德怀领导风格的现实启示。通过对彭德怀领导风格内容的整理和挖掘得知,彭德怀的清正廉明、严于律己、追求真理、关心群众、勇于担当等领导风格不仅值得我们当今党政干部去铭记和学习,同时对当今党的建设也是极为有益的。该论文通过对彭德怀三十多年的革命生涯和建设实践所形成的领导风格进行研究,其研究成果是马克思主义中国化学科值得继承和珍视的宝贵财富。

韩洪泉^[4]（2015）在《2014年中国人民解放军军史研究论文索引》文中指出2014年中国人民解放军军史研究成果比较丰富,仅公开发表的论文资料就在1500篇以上。经过梳理和筛选,收入433篇辑为此索引,所选篇目涉及军地报刊162种,另有博士学位论文3篇、硕士学位论文17篇（分别来自18所高等院校）;作者共418人（含10名口述者、2名外国作者、2个单位署名）,基本反映了2014年军史研究的概貌和主要成果。根据军史研究的内容和特点,分为总论、战争与军事行

王承庆^[5]（2016）在《中共早期军事领导与指挥权流变研究（1925-1935）》文中提出军事指挥不仅关系战争胜负全局,而且对于军队建设亦具有十分重要的意义。大革命时期,中共没有创建自己的军队,但仍在中央和省委层面建立了军事工作机构。土地革命前期,中共逐渐加强对武装斗争的领导,进行了一系列将军事指挥"集权于中央"的努力和尝试,并逐步将军事指导重心向革命根据地转移,标志着以城市为中心的革命道路向农村包围城市道路的转变。南昌起义、秋收起义、广州起义,是大革命失败后中共独立领导武装斗争和创建人民军队的开端。南昌起义过程中,中共对建立什么样的领导指挥机构,进行了谨慎研究和初步探索。秋收起义时,中共湖南省委成立前敌委员会,作为起义领导机关;"三湾改编"从组织上建立起中共对军队实施领导的原则和制度,改变了旧式军队的习气和农民的散漫作风;前委先后清除了余洒度、苏先俊、张浩等旧式军官的军事指挥权,使这支队伍在组织体制上与旧的军阀部队和国民党军队产生本质区别。广州起义,始终未建立起有效的军事指挥系统,起义总指挥叶挺受到多方掣肘,不能独立行使指挥权,导致起义最终失败。井冈山会师,开创了中国革命的新局面。红四军、红一军团、红一方面军的发展演变,成为中共军队历史沿革的主脉。在这一过程中,红四军军委与前委发生争权,实质是党的领导与指挥权之争。古田会议为持续近一年的"朱毛之争"划上句号,毛泽东领导的前委作为党的最高领导机关,在红四军中的领导地位得以确立。然而红军的渐次扩大,使集中领导和统一指挥出现本质上莫及之势。于是总前委应运而生,并成为中央苏区的最高领导机关。苏区中央局取代总前委,经历了一个曲折的过程。但接着又在前方作战指挥权与后方党的领导权之间产生争论,最后以中革军委作为最高指挥机构,实行靠前指挥而告一段落。争论虽然平息了,但带来的不是稳定,而是红军作战的迭次失败,表明指挥机构中"人"才是决定性因朱素。一个政党和一支军队的领导指挥机构能不能有效运转,很大程度上取决于这个机构内部的思想能不能统一、路线能不能一致。本文从领导指挥机构内部思想分歧和路线斗争的视角,对革命与战争背景下的富田事变进行了个案研究,得出富田事变发生的深层原因,并不是肃AB团的扩大化问题,而是中央苏区最高领导层内部斗争的结果,是毛泽东正确路线与江西省行委盲目执行中央"左"倾错误路线之间激烈斗争的结果。而这种思想分歧和路线斗争又恰恰发生于中央苏区第一次反"围剿"战争前夕,对根据地反"围剿"准备产生了直接负面影响,如不能断然处置和采取及时补救措施,将可能造成反"围剿"全局的失败。在这种情况下,肃AB团扩大化就具有了某种可理解的"合理性",并成为引发富田事变的导火索。为确保反"围剿"作战的全局胜利,毛泽东对富田事变作出及时处置,无异于"壮士断腕"。红军长征是中共军队历史上前所未有的大迁徙,也是中共最高领导层内部斗争最激烈、变换最频繁、影响最深远的重要时期。长征出发前成立的由博古、李德、周恩来组成的最高"三人团",其本质是"2+1",是对周恩来的重新起用。以毛泽东、张闻天、王稼祥组成的中央队"三人小组",与博古、李德为首的"左"倾路线进行了针锋相对的斗争,通过通道会议、黎平会议、猴场会议,到遵义会议时取消了"三人团",初步确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位。红一、四方面军会合后,关于"统一指挥"和"组织问题"的争论,实质是党的领导和红军指挥权之争,并一度造成两大主力红军暂时分离。中共中央率中央红军主力先行到达陕北,成立新的"西北军委",在性质上履行"中央军委"的职能,但在现实上又不具备指挥全国红军的能力和手段。"西北军委"与张国焘为首的"中革军委"之争,实质是关于正统地位之争,最后统一到扩大的"中革军委",标志着毛泽东核心领导地位的最终确立。

胡博^[6]（2015）在《20世纪30年代中共党内肃反运动爆发的原因及经验教训》文中认为20世纪30年代的中共党内肃反运动是中国共产党历史上一场“亲者痛,仇者快”的历史悲剧。从1930年开始,一直持续到长征结束,在短短六年时间里,有7万多名“AB团、2万多名“改组派”和6352名“社会民主党”被冤杀（这只是有名有姓的受害者,实际则更多）,“肃反”运动、“扩红”运动和第五次反围剿的失败,动摇了中国革命的根基,伤害了苏区人民的革命热情,迫使红军放弃了苦心经营多年根据地,走上了大范围战略转移的长征之路。肃反运动虽然是由王明极“左”路线指导下的中共中央发起的,但在整个过程中,受到了共产国际反“右派”政策的误导和苏联国内斗争思想的消极影响,在“宗派主义”、“唯成分论”、“血统论”的指导思想下,知识分子的“原罪”被无限放大,对担任党内重要职务的知识分子由“完全依赖”转为“残酷斗争,无情打击”,直至“肉体消灭”,仅从个人品德、领导机制上作解释,的确还不能令人信服。本文从社会心理学的一般原理出发,着重分析肃反运动直接指挥者的人格缺陷和政治品质,解析他们在危机环境下的变态反应,以此来说明肃反运动扩大化的复杂动因,也许能让这段令人困惑、百思不解的历史之谜,有一个合乎逻辑的解释。20世纪30年代的肃反运动给后人带来的思考是沉重,也是痛心的。它既没有公平、正义可言,又不符合中华民族的“人本”思想和“仁爱”精神,是中国共产党革命史上一次重大的历史挫折。这场历史悲剧告诉人们：只有搞清楚悲剧发生的原因,才能有效避免悲剧的再次发生。在建设有中国特色社会主义小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史征程中,只有建设好党内民主,正确处理好人民内部矛盾,建构完善的社会主义法治体系,党的领导体制才能从无序走向有序,从动刀流血的“剖腹产”变为十月怀胎、一朝分娩的“顺产”。

赵凡响^[7]（2014）在《《炎黄春秋》2014年（112期）总目录》文中指出

周少华^[8]（2014）在《毛泽东与彭德怀的恩恩怨怨(下)》文中进行了进一步梳理仗义执言,庐山会议埋祸端,一石激起千重浪;拒谏塞听,宵小借机屡作祟,一叶障目施重拳。两位巨擘,半个世纪恩怨路,终留下千古遗恨!

彭钢,周海滨^[9]（2012）在《伯父彭德怀》文中研究表明"不知有多少人对我说,我的伯伯彭德怀是一场悲剧的主角。这也许是,但他从来都不是一个弱者,他有着共产党人的信仰,追求真理,为国为民,把一切都舍弃了。我总在想伯伯为后人留下了什么呢?"在一篇回忆文章的开头,彭钢少将用饱含深情而又不失理性的笔触写道。彭德怀一生无嗣。1950年,彭钢与伯伯第一次见面,此后,她陪伴伯伯大约生活了15年。在伯伯最为惨淡的岁月里,彭钢成为相伴

刘海飞^[10]（2011）在《富田事变研究述评》文中研究表明富田事变是发生在中国革命时期一次震惊党内外的重大事件。十一届三中全会之后,逐渐成为学术界研究的一个热点、难点问题。学术界对于富田事变的研究包括发生经过、原因、性质、影响、教训、平反及与之相关的人和事等方面的内容。本文对其进行述评,以期掌握学术界研究全貌,推动其往深入研究发展。

二、富田事变平反的前前后后（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、富田事变平反的前前后后（论文提纲范文）

（1）中央苏区若干历史事件研究述评（论文提纲范文）

（2）中国近代史研究70年（1949—2019）（论文提纲范文）

（3）彭德怀领导风格研究（论文提纲范文）

（5）中共早期军事领导与指挥权流变研究（1925-1935）（论文提纲范文）

（6）20世纪30年代中共党内肃反运动爆发的原因及经验教训（论文提纲范文）

（8）毛泽东与彭德怀的恩恩怨怨(下)（论文提纲范文）

（9）伯父彭德怀（论文提纲范文）

（10）富田事变研究述评（论文提纲范文）

四、富田事变平反的前前后后（论文参考文献）

• [1]中央苏区若干历史事件研究述评[J]. 李宝艳,王喆. 党史研究与教学, 2020(03)
• [2]中国近代史研究70年（1949—2019）[J]. 王建朗. 近代史研究, 2019(04)
• [3]彭德怀领导风格研究[D]. 夏璐阳. 湖南工业大学, 2017(11)
• [4]2014年中国人民解放军军史研究论文索引[J]. 韩洪泉. 军事政治学研究, 2015(04)
• [5]中共早期军事领导与指挥权流变研究（1925-1935）[D]. 王承庆. 南京大学, 2016(03)
• [6]20世纪30年代中共党内肃反运动爆发的原因及经验教训[D]. 胡博. 北方工业大学, 2015(08)
• [7]《炎黄春秋》2014年（112期）总目录[J]. 赵凡响. 炎黄春秋, 2014(12)
• [8]毛泽东与彭德怀的恩恩怨怨(下)[J]. 周少华. 今古传奇(单月号), 2014(02)
• [9]伯父彭德怀[J]. 彭钢,周海滨. 同舟共进, 2012(11)
• [10]富田事变研究述评[J]. 刘海飞. 重庆文理学院学报(社会科学版), 2011(03)

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