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问：植物知多少的手抄报
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一、关于植物的科普知识——植物对环境的好处
1、植物在光合作用时会吸收二氧化租芦碳，排出氧气(臭氧)，对人体弊告带有益。
2、许多植物能吸收有害气体(如吊兰能吸收甲醛、虎尾兰能吸收苯、苯酚、氟化氢等)净化空气。
3、成片的植物能有效降低风尘暴的危害。
4、植物的根系有保水、固土的作用，防止水土流失，避免沙漠化。
5、植物友敏为人类和动物的生命活动提供了必需品。
二、爱护植物的宣传标语
1、小花肢喊多可爱，请你别伤害。
2、为了你我的健康，请爱护树木。
3、一花一草一木，且看且爱且护。
4、多谢您的关爱，我会健康成长。
5、小草微微笑，请您旁边绕。
6、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
7、一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
8、风之轻柔，树之荫荫;草之舞动，君之功劳。
9、踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
10、花草树木的微笑源于你的爱心。
11、摘下我，我属于你的瞬间;留住我，我便成为大家的永恒!
12、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!
13、青青绿草地，悠悠关我心。
14、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
15、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
16、地球是我家，绿化靠大家。
17、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
18、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
19、小草有生命，足下多留“青”。
20、小草对您微微租饥袭笑，请您把路绕一绕。 - 答：植物知多少的手抄报如下：
一、做法：
你可以画一些植物画，然后用树叶来做花边，缺冲再在网上搜集资料，添加一些有关保护植物和植物的作用的内容。也可以结合你们学校里面常见的有哪些植物，然后去网上搜索相关的资料进行摘抄，既让自伏隐歼己学到知识也可以让同学老师增加知识。
二、内容参考：
1、在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。它的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。
2、在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有携迅教师办公室。它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。
3、校园里还有一种植物，叫“鸡蛋花”，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的，树叶是纯绿色，花的心是黄色，其余是白色的。
4、在校园东边的草地上，教室旁的花盆里，处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧！在校园的围墙边上，种着一排柳格。这可是校园里的一处奇特的风景呢！
问：植物知多少的手抄报内容
- 答：植物知多少的手抄报内容如下：
1、州和喊《油菜花》从南到北，一片黄。从西到东，一片黄。随着春风的吹动，像金色的大海洋。海浪一浪还比一浪高，像徜徉在妈妈的怀抱。
2、《桃花》每当我推开窗，四处张望。你都会张开嘴巴，大声歌唱。只见你拿起你的粉色喇叭，吹出一首动听的歌曲。好像在棚卜开心地诉说着什么，我想了好一会儿。哦！原来你在告诉人们春天的到来。
3、《树叶》二月叁月，树叶青青绿绿。五月六月，树叶密密浓浓。哗啦哗啦掉下，变成光头。那又是什麽时候？
4、《蟹爪花》或许你并不因此而就悲哀吧！蟹爪花沿着瓦盆四周一一爆燃！且在静寂中一齐回过头来，你打着手势在窗口，在深红的绝望里。
在青色筋络的纠结中你开始说：裸便有体香溢出一瓣，吐再一瓣蟹爪花。横着占有你额上全部的天空册野，在最美的时刻你开始说：痛！枝叶舒放，茎中水声盈耳。你顿然怔住！在花朵绽裂一如伤口的时刻，你才辨识自己。
5、《柠檬——写给阿慧》让我在树荫里把你采撷，在中午。在一声钟响和夏季由翡翠鸟负载的星期天，让我能触摸你的清凉，柠檬。让我像一杯纯净的淡水，浸洗你金黄而甜蜜的果实。法国诗人艾吕雅，这时候手拿着诗章到来。
让我在庭院里把你品尝，在黄昏。在绿色长廊和夏季由翡翠鸟负载的星期天，让我能说出你的名字，柠檬。让我像一粒小小的种籽，进入你透澈而甜蜜的核心，法国诗人艾吕雅，这时候手拿着诗章来到。
