问：作文 养成教育 从我做起 六百字
- 答：2008年秋季开学在即，校领导突然找我谈话，说原七（一）班的班主任不愿意干了，所以校方研究决定让我接手原七（一）班，即担任新学年八（一）班的班主任。谁都知道原七（一）班是典型的脏乱差班，老师都对其避而远之，生怕与七（一）班扯上关系。说实话，当时我犹豫过，但我对领导安排的工作从不讨价还价，并且相信“没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。”“奇迹是由人来创造的。”于是就点头应允了。
经过对八（一）班的情况做了认真的调查研究之后，在我上任的第一周，我组织了一个以“养成教育，从我做起”为主题的班会。并解释说：“‘我’首先是指老师，其次是指你们每一个人。愿我们共同搭毁努力，共创文明班级。”
每天进了校门，我都首先来到我们班的自行车停放点，帮助同学们把自行车摆放袭袭好——车身放正，车座对齐，车头全部向左看齐。
每天不论在教室内外，只要见了纸屑我就弯腰捡起并把它们丢在最近的垃圾桶里。
每天我都从不随地吐痰，兜内始终放着卫生纸，实在有痰就吐在卫生纸上，放进垃圾桶里。
每天课间操时间，我都会站在我班的队伍前面认真地做操。
每天晨读课上我都陪同学们一起读书，晚自习我都在班里坚持到放学。
我所代的语文课，无论课文多长，只要要求同学们背诵的，我都要首先在班内背给同学们听；作文课上，每要求同学们写一篇作文，我也一定会当堂写一篇范文，并向同学们介绍我知禅备自己的构思、选材及写作感受
问：《养成教育》作文400字
- 答：养成教育 分析如下：
人的一生重在教育，重在培养，教育是做人品质的根本，培养是从嫩嫩幼苗变成参天大树的过程。
幼年是我们接受教育与培养的最佳时机，幼年时，我们是一只羽翼未丰的小鸟；幼年时，我们是一颗不经风吹雨打的幼苗。童年的时光是愉快的，同时也是短暂的，因此，我们要珍惜童年的光阴，有句话不是说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”吗？
从个人的品质、行为等方面可以看出一个人的自身修养和教育的好坏，教育的方式是有所不同的，比如几个孩子在一起挣东西，有的家长教育孩子要努力地去抢、去挣、去夺，拿到手才是最重要的；则有的家长教育孩子要学会互相谦让。教育的内容明显的表现了家长截然不同的教育方式。在这里，我提醒家薯空长们：教育将关系到孩子的一生，你们一定要重视自己对儿女的教育。
幼年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，培养良好的习惯要从小事做起，从身边的一点一滴做起。俗话说的好：“靠人不如靠己”，可是培养习惯这一点不仅要靠个人的努力，还要靠别人的培养。许多同学在老师的教育下，学雷锋做好事，关爱他人。但一回到家，在家长的倍加宠爱下，做事老是依靠家长。因此，我们从小就要养成良好的习惯：尊敬老师，孝敬父母，不笑族扔垃碰手弊圾，不丢果皮，同学之间，互相帮助，谦虚忍让······
总而言之，不要单凭课本知识掌握的扎实和成绩，要从德、智、体、美、劳、与外界接触等多方面来教育、培养。
好与坏，要分清，坏行为，敢斗挣，好习惯，早养成，有教养，益终生 ！
问：小学生的养成教育的征文怎么写啊，
- 答：随着社会的发展，小学生已进入独生子女年代，学生的养成教育已成为教育工作不可忽视的新课题。现在的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些社会上流传过的脏话、痞话、以及不文明的行为，可以毫不顾忌地说，待人长幼不分。很多学生在家长溺爱下自理能力更差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的，造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。
乌申斯基说：“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”此言道出了良好道前困春德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量慧耐，仅靠单纯的制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。就如何更好地开展养成教尺陆育，提高德育的实效性，本人谈一点自己粗浅的看法 - 答：生接受练的兴趣，在训练中注重“趣味”二字，增活性、游戏性，让练成为一种愉
- 答：随着社会的发展，小学生已进入独生子女年代，学生的养成教育已成为教育工作不可忽视的新课题。现在的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，一些社会上流传过的隐毁脏话、痞话、以及不文明的行为，可以毫不顾忌地说，待人长幼不分。很多学生在家长溺爱下自理能力更差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的，造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。
乌申斯基说：“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的制度是远远不够的，关键是要让唤埋社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。就如何更好地开展养成教育，提高德育的实效性，本人谈一点自己粗 浅的看法。
一、着眼细节
二、抓住关键
三、训练行为
四、把握方法
五、注重活动
六、家校合作
七、行为实践
冰冻三尺，非一日之寒。养成教育是一项系统工程，贵在坚持，相信只要每一灶链备位教师能提高认识，注重方法，常抓不懈，在我们的校园，在我们的生活的角角落落，文明之花就会常开常艳。 - 答：I test your mama biyibi
- 答：小学生的养成教育的征文可以从自己平时的习惯以及自己对养成教育的理解感受入手
- 答：照作文书写呗，改改就行
- 答：养成教育 ！养成教育，是培养孩子伍雀顷养成良好习惯的教育。 习惯是养成教育的产物，它往往起源于腔陆看似不经意的岁并小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
- 答：呼吁文明
歙州学校小学部502班 朱志浩
大家都知道我们的国家一直被称为“文明礼仪之邦”。可是，近几年来，我们却看到或者听到关于一些不文明的事情。“文明”好像被人们遗忘。
当老师号召我们写一些关于文明方面的作文时，首先浮现在我脑海里的是一则让我难以忘怀的广告。
当一个小朋友的谈清羽毛球意外禅兆打在了树上，小孩子像热锅上的蚂含袭前蚁——团团转的时候，另一个跑步经过的大哥哥跑上前去帮忙摘取，小朋友脸上露出了甜甜的笑容。在一座弯弯的小桥上，一位白发苍苍的老爷爷正吃力地拉着三轮车。大哥哥见状，又立刻上前推了一把，老爷爷那弯曲的腰似乎挺直了一些，过后大哥哥在老爷爷赞美的目光中，轻松地继续慢跑。当一个人在登山途中扔下了片片垃圾的时候，又是另一个素不相识的人默默捡起……
看着这些画面，我的内心被深深感动着。可是，当我在平时的生活中却看到与画面截然不同的行为。路边的老奶奶不小心摔倒在地上，过路的人没有停下匆匆的脚步；一个人把垃圾扔在了不该扔的拐角，顺便走过的人不仅没能制止，反而也顺手将自己的垃圾扔在那里。公交车站，拥挤的人群，年迈的老人和弱小的儿童被挤在一旁。现在想想这样的画面，简直是天壤之别。
看到这些，我忍不住向前诉说，却遭到别人的反对，“别人能这样做，我就为什么不能。”这是我经常听到的一句辩解的话。
对此，我想大声呼吁，不要让我们优秀的文明沉沦下去，不要让我们的文明之花枯萎。救救文明，救救我们自己。
