问：学校生物种类调查表
- 答：的课题研究—— 校园生物小调查
校园生物小调查
我们身边有许多的生物，它们与我们朝夕相处，息息相关，为我们的生活增光添彩。
调查校园生物种类
班级：
调查小组：
调查地点：
调查时间：
调查目的：
1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。
2、对所知道的生物进行分类。
3、初步学会调查笔记和方法。
调查方法：课余小组实地调查
方法步骤：
1、设计合理的调查表。
2、分组：以五人一组，确定一名小组长。
3、场地：学校花坛手察、教学楼墙毕洞茄根、学校围墙根、操场草坪。
校园生物种类调查表（记录表）
班级：
调查小组成员：
时间： 年 月 日
植物名称
生长地点
生活环境
动物名称
活动地点
生活环境
小调查收获：
通过活动调查，初步让学生学会调查方法，认识更多的生物，明白小小的校园能有许多鲜活的生物，那么整个地球呢？这就需要我们从小树立认真学习的观念，丰富自己的知识，使自己的视野更开阔，将来才能为我们的祖国多做贡献。最后要让学生树立：“要保护环境、保护颤镇生物、保护我们的家园——地球”的意识。
问：《身边的外来入侵生物与防护措施》课题 之问卷调查!拜托各位好心人~
- 答：a
c
a h
a
a
a b c f
b - 答：Q1.a
Q2.c
Q3.a h
Q4.a
Q5.a
Q6.a b c f
Q7.b - 答：a
b
a h
a
a
b - 答：1A 2B 3ABCE 4A 5B 6ABCDF 7B
- 答：1A 2B 3ABCE 4A 5B 6ABCDF 7B
- 答：a
c
f
b
b
abcd
b - 答：1.a 2.c 3.abd 4.a 5.b 6.abcf 7.b
问：初一生物探究性论文，什么是探究性论文？格式是什么？最好有范文，详细些，要是初一生物和地理的。
- 答：一谈你对敬游悉生物的了解
2谈现今生物的发展状况
3谈生物学上的生活例子
4谈你对生物学用于生活的感受。
5谈你对磨悔学习生物的感亮乎受
6谈人类对生活的态度
7谈你对未来生活发展与人类发展的观点
8总结前7点~ - 答：探究性论文通俗的讲 就是在理论上或者研究方法上有创新的，不一定是正确的结论，但是一定逗宽散要自圆其说。山氏格式和普通论文一样。中国学术职称网 搞定一巧迟切论文
