问：国家开放大学农民大学生课程调研报告怎么写
- 答：实践报告格式
系部名称：
专业： ______
级______ 班级：_________ 姓名： _____ 号:____ 实践单位：
实践间： 2012--月-- 至 2012 --月--
、实践目：介绍实践目,意义, 实践单位或部门概况及发展情况, 实践要求等内容部内容通前言或引言形式,单列标题及序号
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括间,内容,点等按照安排顺序逐项介绍具体实践流程返毁与实践工作内容、专业知识与专业技能实践程应用记叙或白描手基调,完整介绍实践内容基础,自认重要意义或需要研究解决问题重点介绍,其般内容则简述
三、实践结：围绕实践目要求,重点介绍实践发现问题析,思考,提解决问题策、建议等析讨论及策建议要依据,参考文献,并文附录析讨论内容及推理培世掘程实践报告重要内容,包括所提策建议,反映或评价实习报告水平重要依据
四、实践总结或体：用自语言实践效进行评价,着重介绍自收获体内容较列标题,逐汇报总结或体部,应针实践发现配核自身足处,简要提今习,锻炼努力向
问：如何看待大学生倾向艺术类选修课？
- 答： 艺术课程有雕塑、绘画、美术学、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、行渗誉服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、文物鉴定与修复、美术馆管理、美术理论与批评、艺术品经营与拍卖、服装设计与工程、文化艺术管理、美术史论、设计史论等。对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。
学生越来越偏向选择艺档段术类选修课，这与我们当今社会的发展息息相关，当今社会人民生活水平提高，越来越注重精神上的索取与寄托，大学生偏向选择艺术类选修，也恰恰证明了这一点。
当然艺术能够建立自信，因为做艺喊穗术没有唯一的正确方式，每个人都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功，赋予自己创新的想法及见解。
所以这种现象在一定程度上说对我们是有利的。 - 答：对开设艺术类选修课的认识
艺术类选修课是学校清察实施美育教育的重要途径，是校园文化建设的有效载体，对帮助大学生树立正确的审美观，发展学生鉴赏美和创作美的能力，提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有独特而重要搏肆的作用。
从个人发展角度讲，开设艺术类公共选修课对个人发展具有重要影响。许多大学生都怀有对艺术的热情和追求，而艺术类公共选修课的开展正好为广大热爱艺术的学生提供了一个感受艺术感受美的平台，拉近他们同艺术的距离。其次，通过艺术类课程的学习，培养学生正确的审答银茄美观，引导学生以审美的眼光看待万事万物，使其心境开阔，帮助其树立正确的“三观”和塑造良好的性格。同时艺术可以拓宽想象力，艺术类课程的开展，也有利于学生创造性思维的培养。另外，广泛的艺术爱好，并发展为特长，对于学生与他人增进人际交往或工作面试等，都是一种筹码。 - 答：大拦芹学是一个培养人才和聚集人才的地方。与初高中乏禅肆味枯燥的课程不同，大学的课程具有更多的灵活性与选择性。
所以在开设选修的课程中，大多数大学生在文化选修课与艺术选修课上都倾向后者。这其实是一种非常好的现象。艺术课也是人生的必修课，艺术也是文化的另一种传播模式。学习艺术，能让同学们的身心涵养得到极大的提简袭毕高，同时也能促进同学们对艺术的认知与喜爱。经历了十几年的应试教育，有些学生甚至从来就没有接触过艺术，而大学开设艺术选修课正好小小的弥补了他们这十几年来的遗憾。 - 答：对于大学生来说，应该是全面发展的，既要学习专业课文化课知识，也要多向艺术类发展。艺术类不仅仅是陶冶情操，也会让我们在繁忙的学习生活中感受到一丝安宁。
艺术类选修课是很多大学生从未接触过的课程，可能很多人一接触就会激发了自己的学习兴趣，从而进一步开始学滑腔习，这样就使自己又多了一个兴趣爱好，无聊的时候不会再玩游戏而是去唱唱歌，临摹一下画作。
艺术也给我们陶冶情操的情感，我们会在一哪丛些歌曲中感受到不同的情感，会在一些画作中感受到作者赋予的情感。这也是我们李让樱在大学里学到的不一样的知识。 - 答： 首先，人的培养与发展应该是多方面的，既要重视文化知识的学习，也要重视艺术类的学习。当代大学生从小就接触了比较多的艺术学习，对艺术方面了解多，感兴趣，倾向于这类选修课很正常,其次可能是这个选修课比较轻松,好拿学分。
艺术能够建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个人都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功，赋予自己创新的想法及见解。
学生越来越偏亩李仿向选择艺术类选修课，这与我们当今社会的发展息息相关，当今社会人民生活水平提高，越来越注重精神上的索取与寄托，大学生偏向选择艺术类选修，也恰恰证明了这一点。
我国在历史与传统文化中，对于艺术已经有了深厚的基础与造诣，这对于现代艺术的发展也有着相当大的帮助。其次，我国经济的不断发展，综合国力不断提高，人们的经济收入不断提高，人们对生活水平的要求提高，国家的重视。
艺术方面的选修可以丰富我们大学的生活，全面的更好的发展自己。艺术类的选修课可以在大学里的活动里充分的展现先自己，增强自己的自信，对于提高大学生审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义扰码。
不管是个人还是组织，到最后，拼的是文化，是底蕴。而很多非艺术类的课程是可以速成的，是可以间接获取答案的，而只有艺术，是需要用内心去聆听和感受的，得把自己浸迅纤泡在某一种艺术氛围中，才能慢慢的泡出味道来。 - 答：现在很多大学生选择选修课都会偏向艺术类，本大学生也是，我会选择影视鉴赏、舞蹈鉴赏、色彩基础，但不会第一时间想选择西方哲学智慧（没有说这门课不好的意思）。那么为什么现在大学生倾向艺术类选修课呢？
我上PS课画的表情（生硬，但我很喜欢纳返）
一是容易拿高绩点。众所周知，学术类选修课一般都要看文献写论文，而相比之下艺术类选修课的课堂内容更生动、简单易懂，作业也容易完成，期末考核也不会很难，拿高分不是难事。
二是可以发展自己的兴趣。很多人都说上了大学应该培养自己的一技之长，有一个拿手的技能怎么看都是好事。我们或许没有专茄茄旁门的时间去发展兴趣爱颤橡好，那就不妨利用选修课的机会，选一项感兴趣的艺术，好好学习，一举两得。
在我看来，大学生倾向艺术类选修课是很好的，不仅可以放松身心，还可以学一项专业知识外的技能，学校也可以适当为学生增加更多的选择，毕竟现在德智体美劳全面发展才是主流。 - 答： 首先，我国在历史与传统文化中，对于艺术已经有了深厚的基础与造诣，这对于现代艺术的发展也有着相当大的帮助。其察腊次，我国经济的不断发展，综合国力不断提高，人们的经济收入不断提高，人们对生活水平的要求提高，国家的重视。艺术教育发展的不断进步，很多的学生小时候会被父母送去进行艺术方面的学习，如：舞蹈，素描，武术等等，发展孩子的兴趣，为以后在大学艺术方面的发展打下了一定的基础。艺术类选修好拿学分、实用性强、易得高分。而且课程丰富有趣，不枝猜像其他的选修课一样枯燥无味。艺术方面的选修可以丰富我们大学的生活，全面的更好的发展自己。艺术类的选修课可以败搭滑在大学里的活动里充分的展现先自己，增强自己的自信，如：舞蹈舞蹈是凭借人体动作抒发情感的一门表演艺术，舞蹈鉴赏课程既适合大学生的性格特点和爱好，又是富有教育意义的一种健康高雅的艺术活动，深受大学生的喜爱，对于提高大学生审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义。通过大量经典舞蹈作品的鉴赏以及舞蹈艺术实践的训练，可以提高学生的舞蹈审美能力，塑造了学生的自身美感，使他们的综合素质得到了全面的提高。在学校举办活动是还能参与，让大学生参与感提高。还有绘画类的选修课，可以让学生把自己的所见所闻所感画下来，陶冶情操，发展自身兴趣。大学生艺术类选修课可以释放压力。
放松心情，找到自己的爱好，在学习和艺术方面齐发展，不断提高自己的综合素质，让自己的大学生活充满乐趣，不在一味学习或者碌碌无为。艺术类的选修课也能更能增加大学生之间的社交机会
问：大学生调研报告范文
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