隐喻论文的基本内容

隐喻论文的基本内容

问:隐喻、概念隐喻是怎么回事
  1. 答:隐喻,也称暗喻,是一种隐晦的比喻,用一种事物暗喻另一种事物。
    隐喻的本体和喻体都出现,中间常用比喻词“是”、“似”、“变成”等连接,有时不用比喻词。
    典型形式是:甲是乙,而且必须要符合:
    (1)甲和乙必须是本质不同的事物;
    (2)甲乙之间必须有相似点。
    扩展资料
    暗喻的种类
    1、本体和喻体是并列关系。
    例如:从喷泉里喷出来的都是水,从血管里流出来的都是血。
    2、本体和喻体是修饰关系。
    例如:这里是花的海洋。
    3、本体和喻体是注释关系。
    例如:我爱北京——祖国的心脏。
    4、本体和喻体是复指关系。
    例如:让我们对土地倾注更强烈的感情吧!因为大地母亲的镣铐解除了......
    参考资料来源:
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  2. 答:在英语中(汉语见“暗喻”),隐喻(Metaphor)是和明喻不同,不用like或as表示出来,而是进行隐藏的比较的这样一种修辞手段。隐喻又称暗喻。表达方法:A是B。
    隐喻是一种比喻,用一种事物暗喻另一种事物。
    隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。
    诗歌特别是现代以来的诗歌,在词句搭配方面有重要特点,喜欢突破词句之间的习惯联系,把一些似乎毫无关联的事物联系到一起。把相互之间似乎缺乏联系的词句结合在一起,新批评家一般称其为隐喻 。
    概念隐喻理论思想首先是在Lakoff & Johnson在《我们赖以生存的隐喻》一书中提出来的。其理论的核心内容有:隐喻是一种认知手段;隐喻的本质是概念性的;隐喻是跨概念域的系统映射;映射遵循恒定原则;概念隐喻的使用是潜意识的等等。
    概念隐喻理论认为隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射;隐喻是思维问题,不是语言问题;隐喻是思维方式和认知手段。
    概念隐喻理论的革命性观点促进了认知语义学的整体发展。
  3. 答:修辞学范畴
    在英语中(汉语见“暗喻”),隐喻(Metaphor)是和明喻不同,不用like或as表示出来,而是进行隐藏的比较的这样一种修辞手段。隐喻又称暗喻。隐喻是一种比喻,用一种事物暗喻另一种事物。隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。
    软件工程范畴
    在软件领域中,隐喻并非简单地用一个名词对软件事物进行类比,它还包含了对类比事物之间的体验与分析,不仅要找出两者之间的类同之处,还要借助人们对隐喻事物的现有理解,通过我们已经熟悉的活动,将软件开发过程联系起来,从而帮助我们更好地认知软件问题域。因此,软件隐喻的本质是一种认知隐喻。我们可以通过在日常生活中无意识获得的基本隐喻系统,在软件开发过程中,受到关联性的启发和影响,使得主观经验和感觉经验相互匹配,然后通过概念融合而形成具有启示意义和指导意义的软件隐喻。这正是软件隐喻的工作机制。
    词义学范畴
    词的派生意义的产生途径就是一般所说的引申。引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式。隐喻就是建立在两个意义所反映的现实现象之间的某种相似的基础上的引申方式。比如:“学习”的“习”字本义是数飞,因为它与学习上要按时温习有相似之处,所以派生出了反复练习、学习的意思。隐喻是词义隐身的一种重要方式。
  4. 答:在作家杨大侠(HeroYang)的文本里,“大侠”成为他所有作品结构的一个秘密映像、奇妙隐喻。“侠者必有勇。剑出鞘,必溅血。‘十步杀一人,千里不留行。勇,乃是英雄之气。心知不归,悲壮满怀。披荆斩棘,仍然向前。置生死于度外,视大义为凛然。不惧死,奈何以死惧之?”
问:隐喻研究现状
  1. 答:两千多年以前,隐喻作为修辞格式就为世人所知。在西方,亚里士多德在其著作《诗学》和《修辞学》中就对隐喻进行了系统地研究,并确立了其后两千年西方修辞学界隐喻研究的基本线索。如今,国内外的人们对隐喻展开了大量的研究,近几年来国内的相关论文已达到了好几百篇。传统的隐喻理论只是局限于对隐喻现象本身的研究,没有将隐喻放在人类认知、思维和交际活动这一更大的背景之下进行考察,所以不能全面解释隐喻的机制和实质问题。而当代的隐喻认知理论则认为隐喻不仅是一种语言修辞现象,而是人类认识世界的一种基本的、普遍的认知方式,可以用于解释人们概念的形成、思维的过程、认知的发展、行为的依据等等。
    通过对相关统计数据的分析,我们发现从研究趋势上看,国内隐喻研究呈明显上升趋势;从研究内容上看,国内研究主要集中在国外研究成果的介绍与隐喻理论研究两个方面;从研究角度上看,90%的国内研究主要从认知角度开展,说明认知科学已成为隐喻研究的主视角;而且隐喻研究已经开始由单一的英语向其他语种扩展。因此,隐喻研究在我国还刚刚起步,未来的隐喻研究无论从广度上还是深度上都有很大的发展空间。
  2. 答:英语中隐喻研究主要与认知语言学结合,把隐喻看做人大脑的一种构建语言形式的反映。
  3. 答:这位同仁,想必你也是在写关于隐喻方面的论文的吧。这玩意,不好整的。我现在还在开题报告阶段,不知你的进展如何?很希望可以和你聊聊!我的题目是中西方节事活动的隐喻特征研究。如果同意,可以加QQ361181460或在百度中给我留言。对于隐喻的现状,多集中在语言研究方面。根据理查兹和布莱克的观点,隐喻与移情在投射方面是同义的。所以我现在感到无所适从,也很迷茫。同与你等待神人现身!
  4. 答:山西大学比较专业 可以参见安军的《隐喻的元理论研究》
问:认知语言学的隐喻和转喻与修辞学的隐喻和借代有什么区别
  1. 答:重点是认知和修辞学这两个前缀,认知语言学认为,隐喻是人类认知的一个重要的工具,帮助人们来认识这个世界,举个最简单的例子,通过time is money这个隐喻,人们可以形象的想出time是跟money一样重要的东西。而修辞学的隐喻,仅仅是一个修辞手段。
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