问：幼儿园教师对幼小衔接的认识情况调查问卷
- 答：幼小衔接家长问卷调查表（小班版）
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您对幼儿园各项工作的支持和帮助！为深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，进一步做好幼小衔接工作，现将有关幼运虚小衔接问卷调查表发放给你们，望认真填写，以便家园联手共同做好幼小衔厅悄猜接工作。
1.您认为孩子在幼儿园期间要做好哪些心理上的准备？
2.您想获得幼小衔接教育方面的哪些内容的信息？
3.您想听取哪方面专家进行的幼小衔接的讲座？（可多选）（ ） A.幼儿园园长、教师 B.小学校长、教师 C.大学教授 4.您觉得什么时候开始幼小衔接最合适？（ ）
A.大班下学期 B.大班上学期 C.从中班开始 D.从进入幼儿园开始 5.您对拼音教学的看法是：（ ） A.幼儿园教完所有拼音
B.幼儿园适量教一些，不必教完，以免孩子入小学后不认真听讲 C.这不是幼儿园的内容，幼儿园不必教也不应该教 6.你认为幼小衔接的内容有哪些？（ ）
A. 识字量 B. 作息时间 C.学习习惯 D.性格培养
E.纪律意识 F.数学能力 G.语言表达能力 H.其他： 7. 就幼小衔接来说，您认为幼儿园教学应包括哪些内容？ (可所选)（ ） A.良好的学习兴趣培养 B.倾听、理解、运用的训练 C.基本加减法（20以内） D.会主动表达自扮型己的需求
8.您希望幼儿园为您的孩子做哪些准备工作？
9.您会为孩子的幼小衔接做哪些准备？
10.对于幼儿园幼小衔接工作您有什么希望或建议？
问：对刚从幼儿园毕业的孩子，学习拼音难吗？
- 答：链接:
提取码: qmrq
拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可喊余以帮到您和您的禅渗盯宝宝哦。贺和 - 答：难
从心理而言，幼儿园毕业的孩子，其实是一个处在特殊期的孩子，他们虽然迈入校园，成为了一名小学生，但与此同时，他们稚气未脱，带着一身幼儿痕迹，其心态还处在自由自在玩耍状态里。
从生理而言，虽然一年级的孩子，他们的脑重量从400克增加到了1200——1280克，其大脑生理机能虽热能够帮助孩子承担起这一时期的学习任务，但他们的大脑发育仍不够成熟，无法像成人那样可以持续某项活动，因此导致孩子专注力差，容易疲劳。
从智力发展而言，他们的思维仍停留在幼儿期，孩子的思维非常具体、形象，善于机械记忆，无法很好地去理解内在联系。
于是问题来了，一节40分钟的拼音课，首先从学习效率上讲，就对一年级的孩子造成了难度：坐得住的孩子，也许学得八九不离十；坐不住的孩子，一个耳朵进，一个耳朵出，孩子在课堂上吸收到的知识，大打折扣。
其次，幼儿园毕业的孩子年龄小，其形象思维占了主导位置。拼音学习是一个字母和另一个字母，拼在一起，读成一个音，其考验的是枝纤孩子的逻辑思考能力，无形之中，又对孩子学习造成了难谈悄度。
再次，从遗忘规律来看，遗忘在学习之后立刻开始，并且最初的遗忘速度最快。一年级的孩子天***玩，如果当天学习的新知识没有得到及时复习巩固，很容易遗忘，日积月累，越积越多。
综上，孩子学拼音难，也是一件可以理解含搭渣的事。 - 答：我觉得还是挺难的，毕竟孩子还没上小学，学拼音这种重难点知识，还是比较有难度的。段橡团况且拼音字母在孩子眼里是抽象的、枯燥的、零碎的东西，我们需要让这些抽象的符号变成孩子感兴趣、易于接受的东西。因此我们可以采取生活化、游戏化的形式带着孩子一起认读拼音，让孩子在学习中找到乐趣，培养他们的学习热情。也可以让孩子参加一下邯郸的全能双师妙成长幼小衔接拼音课，我儿子之前也是有上过的。感觉效果如铅很好，他自己也很爱去上，因为老师都是用生动有趣的动画课件来教的，一些知识通过动画就能展示出来，孩子很容易就握橘理解了。
问：让我比较动心的幼儿园的调查方案
- 答：1. 目的：了解幼儿园家长最关心的问题，以及幼儿园的特色和优势。2. 方法：采用问卷调查的方式，面向幼儿园家长进行调查。3. 问题选项：（1）您对幼儿园的老师有何期待？A. 拥有专业知识和技能B. 具有耐心和爱心C. 有良好的沟通能力（2）您认为幼儿园应该注重哪些方面？A. 健康与安全措施B. 教学质量与内容C. 环境设施与配套服务（3）您对码碧幼儿园的课程设计是否满意？A. 非常满意B. 一般满意C. 不太满意（4）您或您的孩子在幼儿园的学习和生活中遇到了哪些问题？A. 学习成绩不理想B. 社交能力不足C. 没有兴趣参桥渣与活动（5）您对幼儿园的特色和优势了解多少？A. 很清楚B. 有一定了解C. 不太清楚4. 数据分析：通过对收集的数据进行分析，包括统计回收率、回答比例和平均评分等，可以了解到幼儿园家长最关注的问题，以及对幼儿园的满意度和建议。5. 结论：根据数据分析得出敏模悄的结论，整理出针对性强的建议和改进措施，以提高幼儿园的教学质量和服务水平。
- 答：设计如何调查让我比较动心的学前教育机构编制一个调查方案
