问：专门用途汉语教学
- 答： 专门用途汉语教学是“汉语+专业+文化”三位一体的教学，比如商务汉语、科技汉语、旅游汉语、中医汉语等。。
承担专门用途汉语教学的教师不一定是袭键专业人员，接手一脊团门课，我们只需记住几点就可以：1.放下包袱。我们是汉语教师，我们主要是用汉语培养学生特殊专门的技能；2.急用先学。我们要具备学习的能力，快速吸收学习相关专业的知识。樱禅橘3.师生合作。很多学生（比如欧盟职业经理培训班的学生）从专业的角度，是可以做我们的老师的，我们要学会向他们学习，跟他们合作。4.考虑学生的学习需求。
问：汉语言专业的学年论文怎么写？
- 答：论文格式对于论文是很重要的，这会直接影响学校论文查重检测的结果，如果担心自己完成之后，达不到学校要求的重复率，推荐大家在》》》知网检测系统进行论文查重检测修改。如果缺中是初稿的话，还是建议使用Paperfree论文查重工具，实用又方便。
1.汉语言文学论文正文内容格式，一律用小四号，宋体。
2.汉语言文学论文正文标题格式：三正扮晌号黑体。
3.汉语言文学论文内容摘要和关键词的内容格式用五号，楷体。“内容摘要”和“关键词”这几个字用黑体五号。
4.目录格式：列出正文一、二级小标题。论文中标题序号一般是四级：一、二、……;(一)(二)……;1、2……;(1)、(2)…… 以此类推。论文如果只有两级小标题，就用一、二、……和1、2……。并以虚线注明所属之页码。
5.页码格式：从正文开始。
6.注释格式：标明引文出处，凡引用他人的话语必须标明出处。
7.参考文献的类型以单字母方式标识格式：m——专著，c——论文集，举锋n——报纸文章，j——期刊文章，d——学位论文，r——报告，s——标准，p——专利;对于不属于上述的文献类型，采用字母"z"标识。
汉语言专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。
该专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广博的文、史、哲的知识基础。
