问：我们为什么要学四史,学四史有什么好处？
- 答：学四史有什么好处？
学四史有什么好处？
空调机的耗电多寡虽然说是看能效比、散热环境的温度（室外温度越低、散热效果越好；耗电较低）、空间与匹信指腔数的匹配......，但其实最主要的是看怎么使用空调机。
例如设定温度为16度C，那么定频空调机的压缩机是不可能停机了，所以标称消耗功率是多少，耗电量很容易算的出来。
如果是变频空调机，设定温度16度，逗竖空调机可能一直维持在高频高功率运转，耗电量可能比定频还多。滑衫
如果设定温度为26度C，定频可以断续运转，变频可以降频降功率运转，耗电就能比标称的消耗功率还低，就能达到省能省电的效果。
设定温度每提高1度C，可省电6~10%。这个省电幅度，不输能效比的省电比例。
为什么要建议设定26度C？
从人体舒适度的研究上来说；人体最适宜的环境温度是27度C，还有人体可承受的热冲击温差约5度C（意思是在不同的两个环境温度间进出，例如室内外之间），所以家里空调机最适当的设定温度在26~28度C之间。
设定这个温度，除了可获得不冷不热的舒适环境，还能节省能源消耗，节电省钱。
还有建议选购变频空调机，因为变频空调机在达到设定温度时，会降频降功率运转，此时最省电，压缩机不停机，以最适当的频率运行，安静、省电，室温稳定在正负0.5度C之间，最舒适。 - 答：学四史的好处如下：
1、“四史”学缺芦习教育是坚定理想信念的需要
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和亩基奋斗中的艰难历程。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要
中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。
以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四迅扮谨史”学习教育是提高干部工作能力的需要
通过学习“四史”可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。 - 答：学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史真实，听清时代脉动，厚植爱党爱国情怀。“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索碧歼源、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝；改早是悔态中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。
- 答：学习四史，可以让我们每个人进一步了脊亩解慧冲以樱碧森前的历史，更加清楚今天的和平、幸福生活来自不易。在学习过程中，向先烈学习、致敬。从历史中汲取前进的动力和智慧。
- 答：1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党猜族的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要 ?
中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史罩兆老”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要 ?
中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何物升提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。 - 答：我们分析问题，尤其是分析人类社会的现状，要采用微分的方法搜掘，不仅仅是四史，还要研究没有文字时代的文明前的历史，消尺只有细化这些历史时间，了解其过程，才能再次微分，世桥核从而发现各类事件的背后的驱动因素，我们只有总结和归纳这些驱动力，运用这些驱动力去推动我们当代社会的发展和进步。
- 答：学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史真实，听清悔态时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
“改早四史”是碧歼源中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝;是中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。 - 答：学四史的好处如下渣好：
1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的如李铅需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安扰型逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。
以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。通过学习“四史”可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
问：大一四史论文重要吗
- 答：大一四史论文重要。加强大学生四史教育，既是现实选择，更是时代要求，意义重大，针对新媒体大背景下开展四史教育面临旦如的新媒体使用监管的不到位，舆论场交流引首州导的不重视，对大学生四史教育方式方法运用的不科学，新媒体平模芹启台运用的不充分等困境，提出思想引领夯实教育根基，理论先行增强教育生机，质量把关引导教育冲劲，实践优化鼓足教育干劲，制度保障增蓄教育后劲等路径。
问：大学生为什么要学四史?
- 答：增强民竖埋兄族自信，加深对中国社会的液谈了解，形成更加浓厚的知识，拥有丰余袭富的学识，能对未来有一个明确的把握，继往开来
- 答：四史教育是侍余党史、国史、改革开做旅放史和社会主义发展史教育的统称。在中国特色社纯谈凳会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代高校“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 答：大学生学习，其实是学校安敬尺排的。一定跟你说学习的专业，未汪雀来就业方面有关联。不然他困稿早不会让你学习这门课程的。毕竟多学一点东西，并没有坏处。
- 答：中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党肆键员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安颂哪逸，坐享其成。学习“四裂樱巧史”要紧扣实际。
- 答：因为大学生学习四史可以让大拆仿学生认悄纯识自我，把握未来的方向，使大启御咐学生在思想中坚定理想信念，在学习上奋发图强。
- 答：这个和你的选择的专业有关，你的专业可能会用到四史的知识那么你们就会学
- 答：因为在学习四史可以从学思践悟中坚定理想信念。
在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋差虚竖斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
大学生简介：
大学生是指正在接受基础高誉察等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社虚大会的一群人。
作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。 - 答：这样能更好的让我们学习到睁友扰古代的文化能让我们知道从古到今，中国悉旦是怎样发展起来告返的，让我们了解历史牢记使命。
