认知理论视角下中小学生作业安排

一、从认知理论谈中小学生作业布置（论文文献综述）

杨川,谭婧^[1]（2021）在《中小学教育惩戒的实践现状及理论反思》文中指出惩戒在理论上被认为是必不可少的教育途径,但在实践中却因为惩戒对象、方式、力度等存在很大的随意性,导致误解、滥用、弃用教育惩戒的现象比比皆是。研究从制度依据、主要对象、主要形式、机制建构等角度描绘了中小学教育惩戒的实践现状。针对现状对中小学教育惩戒推进的基本问题进行探讨,提出教育惩戒的基本性质是教育性,其中涉及教育行政关系、教育民事关系、教育刑事关系三类法律关系。教育惩戒具有专业性与合法性。需要从深度挖掘教育惩戒的教育价值、积极维护教育惩戒的合法性、成立教育惩戒的多方参与机制、营造客观理论的社会舆论等角度思考构建教育惩戒制度。

姜炜嘉^[2]（2021）在《小学中高年级语文家庭作业设计的现状调查与对策研究 ——以烟台市为例》文中认为

孔倩芸^[3]（2021）在《混合式学习模式下中职旅游类专业学生学习投入测评研究》文中指出

谭美蓉^[4]（2021）在《新冠期间初中生英语在线学习自我监控现状调查及问题研究》文中指出

邱蕾^[5]（2021）在《面向深度学习的小学英语单元整体教学研究》文中进行了进一步梳理

巴奕茗^[6]（2021）在《儿童厌学行为的个案干预研究 ——以某小学学生W为例》文中提出

鹿佳景^[7]（2021）在《初中生问题解决能力的现状与提升策略研究 ——以信息技术教学为例》文中指出

曾凤^[8]（2021）在《认知行为疗法介入自卑青少年的个案社会工作研究》文中提出

蔡月^[9]（2021）在《身心合一的中小学劳动教育实施研究》文中进行了进一步梳理

杜贺敏^[10]（2021）在《基于羞怯改善的CBT团体辅导治疗网络游戏成瘾的研究》文中研究说明

二、从认知理论谈中小学生作业布置（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、从认知理论谈中小学生作业布置（论文提纲范文）

（1）中小学教育惩戒的实践现状及理论反思（论文提纲范文）

四、从认知理论谈中小学生作业布置（论文参考文献）

• [1]中小学教育惩戒的实践现状及理论反思[J]. 杨川,谭婧. 教学与管理, 2021(27)
• [2]小学中高年级语文家庭作业设计的现状调查与对策研究 ——以烟台市为例[D]. 姜炜嘉. 鲁东大学, 2021
• [3]混合式学习模式下中职旅游类专业学生学习投入测评研究[D]. 孔倩芸. 山东师范大学, 2021
• [4]新冠期间初中生英语在线学习自我监控现状调查及问题研究[D]. 谭美蓉. 四川外国语大学, 2021
• [5]面向深度学习的小学英语单元整体教学研究[D]. 邱蕾. 江西师范大学, 2021
• [6]儿童厌学行为的个案干预研究 ——以某小学学生W为例[D]. 巴奕茗. 西北师范大学, 2021
• [7]初中生问题解决能力的现状与提升策略研究 ——以信息技术教学为例[D]. 鹿佳景. 山东师范大学, 2021
• [8]认知行为疗法介入自卑青少年的个案社会工作研究[D]. 曾凤. 南京师范大学, 2021
• [9]身心合一的中小学劳动教育实施研究[D]. 蔡月. 湖北大学, 2021
• [10]基于羞怯改善的CBT团体辅导治疗网络游戏成瘾的研究[D]. 杜贺敏. 华中师范大学, 2021

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