问：学校老师发表的教学论文算科研成果么
- 答：教学和祥论文与科研成果是两个概念。
如果是教研员组织老师进行课题研究，唤盯搏申报后可以算科研则罩成果。
问：如何区分教研论文和科研论文
- 答：教研论文是指围绕学科教学的某个点，总结出具有普遍意义，可资借鉴或值得推广的做（想）法的文章。它既可以是自己经验的总结，也可以是其他老师做法的提炼，更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃，具有理论与实践结合，感性与理 融的特点。与纯理论性的教育论文相比，教研类论文的撰写相对比较容易。但是，要写出具有较铅搏高敏衡价值的论文，也桥激做绝非轻而易举的事。
学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等，总称为学术论文。科研论文就是其中一种。 - 答：评价科研论文的直观指标是所在杂志的水平(中文核心/sci,影响因子高低),发表时间较长的论文可以看被引次数.
不过,影响因子代表的是杂志的整体水平,而且不兆森能用于学科间的比较.
评价科研论文水平的根本指标是该篇论文发表后产生的影响力.
具体来讲,优秀论文的要素：1、正确选题；2、合适的切入点；3、简洁明轮培了；4、说清自己的贡献；5、可靠的/可重现的结果；6、可重复的过程；7、好的文腊猜唯章结构和逻辑流程；8、精选的参考文献.
如果论文能在基础理论方法或技术手段方面有明确的创新点,自然很有价值.
问：论文都属于科研成果吗
- 答：关于技术方案的论文扒肢顷算是学术成春陆果，应该是科研成果的一部分。但是科研成果必须要有成型的实饥帆物方案出来的，有些论文只是空谈，并没有真正的转化可能。
